给特别孩子特别的爱——记广州市名教员任务室掌管人林洲

  • 发布时间:2020-03-19 17:17:49
  • 来源: 广州市教导局
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  林洲,广州市启明黉舍教员,广州市名教员任务室掌管人。

  在疫情防控时代在线教导活动中,教导任务者们在若何让先生迷信安排好居家进修这个困难高低足了工夫。作为专门接收视障先生的广州市启明黉舍,今朝在校生共有200余人,该校教员面对的挑衅,比浅显黉舍的教员艰苦很多。

  曾参与教导部、人教社盲校音乐类教材编写的广州市名教员任务室掌管人林洲,秉承广州市启明黉舍“生长潜能、健全人格”的教导理念,心系疫情与师生,主动担当,发挥专业特长,为特别时代的特别先生送去特别关爱。林洲师长教员在疫情防控时代积极展开名教员任务室网上教研活动,组织任务室中的浅显教员、特别教导教员相互自创教导资本、交换教导思维,实际“互见分享”普特融合的教导理念,与湛江市、惠州市的特别黉舍展开教导教授教化网上研究,让任务室成员宅在家也能享用知识碰撞的愉悦和本身专业才能生长的成就感。

  为照应市教导局保持五育并举的请求,林洲师长教员线上组织了条件许可、有志愿、对音乐酷爱或有音乐艺术特长的先生,建立了音乐艺术小组——“音”你发声,向他们推送《音乐的“知音”》《“诗”“歌”“诗歌”》等音乐文明艺术知识,指导赏析“阿卡贝拉”等音乐作品,让孩子们既增长了音乐知识,进步了音乐教养,也充分了他们的居家生活。

  林洲师长教员在和任务室成员、“‘音’你发声”音乐艺术小组停止线上热烈互动时代,萌生了一个让人冲动的想法主意——用歌曲创作来致敬抗“疫”一线的豪杰!

  在她的呼吁和组织下,任务室成员和“音”你发声响乐艺术小组充斥热忱,合营创作了作品《我多想》,表达特别孩子赤忱的爱国之心。

  供稿:广州市教导评价和教员持续教导指导中间

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