第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学举办
发表时间:2019-04-20 作者:211大年夜学网

第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学举办

第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学举办 李洁麟 摄

中新网广州11月17日电 (记者 郭军)11月17日,第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学汉文学院拉开帷幕。来自中国、美国、加拿大年夜、新加坡、韩国、日本、泰国、越南等多个国度的专家近150人参会。

本次大年夜会由暨南大年夜学汉文学院和华裔大年夜学汉文学院结合举办,主题为“世界汉文教导的同一性与差别性”。本次研究会设有三场特邀学术申报及十六组分组申报,并在揭幕式前特设汉文教导任务坊,国表里专家学者合营为新时代世界汉文教导的生长把脉。

暨南大年夜学党委副书记夏泉传授在会上致迎接辞,并扼要简介了暨南大年夜学的汉文教导任务。他表示,在“一带一路”建议下,中国与沿线国度的经贸来往更密切,在社会文明范畴的接触也更频繁,说话和文明作为不合国度战争易近族间交换的桥梁,付与了世界汉文教导新的时代内涵。进修和懂得中国的说话和文明,既是海内华人的“根、魂、梦”,同样成为愈来愈多本国同伙外语进修的重要选项。新时代的汉文教导作为文明关键,扮演了日趋重要的角色,成为海内华裔华人及其华裔后代、本国同伙懂得中国和中华传统文明的重要门路。

第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学举办

第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学举办 李洁麟 摄

据懂得,暨南大年夜学汉文学院在建院65周年院庆之际主办该国际学术研究会,商量世界汉文教导的同一性、华裔与非华裔汉语教导的差别性、汉文教导的国别或地区差别,和特定条件下汉文教导各要素,如对象、目标、师资、教材、教法、手段、方法、测试、管理等的差别性等,旨在推动新时代世界汉文教导任务的生长,为中华优良传统文明的传播奠定学术研究基本。

汉文教导国际学术研究会是暨南大年夜学汉文学院和华裔大年夜学汉文学院结合举办的学术会议,在国表里汉文教导界享有较高学术荣誉。第一届和第二届汉文教导研究会分别于2013年及2015年召开。(完)

第三届汉文教导国际学术研究会在暨南大年夜学举办

[义务编辑:杨凡、杨本敬]

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